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惠州学院:塑环境立特色,看好应用拓展型人才
[ 作者: 凌 嶂   出自: 中国教育报   发表时间: 2009-06-15   点击: 1683 ]

地处珠江三角洲东部的惠州学院2000 年升格本科以来在衡量社会对高校认可度的主要指标———招生质量和就业率方面进

入了良性循环5 年来平均以高于省二本线15 分超额完成招生计划 质量居全省同类高校前茅 5 年来 平均就业率98%居全省本科高校前茅即便是今年高校毕业生面临就业寒冬”,惠州学院依然信心十足在新近校园招聘会上院长杨海涛表示,“将积极发挥有利条件让每个毕业生顺利就业”。

校企合作零距离促成毕业就业零距离

惠州学院服装系于1998 年在全国服装行业中率先与真维斯JEANSWEST所属企业———香港旭日集团开展合作成为学院的

一块金字招牌集中体现学院的培养特色

做法一企业直接参与人才培养旭日集团将旭日研究社直接设在服装系实施A.0.计划Administraive 0fficial),培养一专业多能服装企业高级管理人才根据公司职位业务需要由企业制定A.0.招生计划 选拔大三大四学生成为A.0.学员学生一边完成本校教学计划理论教学一边参加公司的理论培训和实践训练即由企业对学生进行理论培训提高学生的语言计算机英语管理等水平同时完成6 个月定岗定位的企业实习使学生充分了解所在岗位的职责和工作流程学习优秀者由公司颁发旭日奖学金”, 成绩合格者进入旭日集团工作免试用期薪酬高于一般应届就职毕业生20% 同时可继续纳入集团精英培养计划对考核成绩特别优秀者提前晋升A.0.计划已经实施14 大部分A.0.生成为服装企业的中高层管理者

做法二培养双师型师资为了满足大比例的实践教学需要教师需具备双师 素质既能走上讲台又要能并且愿意进车间或实验室目前该系所有教师均参加过企业挂职训练

做法三结合企业需要开展课程建设与教学改革企业对人才的需要在实践中不断变化要求大学在专业方向及课程设置上作出调整近几年该系先后加强或增设了工业工程成衣跟单等专业课程

做法四企业参与实习基地的建设企业的参与保证了学生实习的质量促进学生就业如香港旭日集团珠海新华佛山安东尼等大量招聘该系实习生

据介绍如今合作更加多元该系为企业提供服务主要有一是推荐毕业生或已就业的学生二是提供管理人员培训三是开展解决企业问题的课题研究如将服装设计室设在毛纺业集中的东莞一线企业对该系的支持主要有一是资助教学设备低值易耗品教学软件二是设立奖学金或助学金 三是设立研究中心据悉学院与企业地方政府的合作不断拓展去年6 学院与仲恺高新技术产业开发区开展合作 今年4 与惠州工业园区开展产学研合作另外 还与惠州市的惠城区大亚湾区惠东县等地方政府进行广泛合作

 

抓住建设着力点以人才质量保证就业质量

惠州学院于2006 11 月顺利通过国家教育部的本科教学工作水平评估在此基础上杨海涛院长提出搭平台塑环境立特色工作思路优化培养措施与条件以提升人才质量

着力点一强化理论教学重视地方资源为学生毕业后的持续发展打基础

根据拓宽基础淡化专业的要求本科生的学科专业培养突出学科教育系统性淡化专业界限拓宽专业面向增设学科专业必修限选任选课程同时积极利用地方历史文化资源设立了珠三角经济战略研究所东江文化研究所苏东坡寓惠文化研究所等十多个科研机构师生以此为平台开展研究和教学提升专业素养和服务地方能力

着力点二发挥双元”、“双师实践教学特色增强学生实战能力

学院坚持提高学生胜任并创造性为第一线工作的能力现已形成服装工程系的学工一体”, 电子科学系的产教结合”, 化学工程系的前校后厂等双元制教学实训体系电子科学系根据企业的需求进行量体裁衣的教育采取现场教学项目教学等教学模式 建设产学研一体化实训基地其中与企业合作建设的实验室如现代电子研究所现代通信实验室等为学生提供了先进真实的实验实训环境校内实训基地则面向社会开展对企业和社会人员的职业技能培训和职业资格认证

学院各专业结合企业提出的问题采用学院教师与企业教师的双重指导开展学生毕业论文设计课题合作研究既解决毕业

论文设计经费又为企业解决部分技术和管理上的难题 增强学生解决实际问题能力化学工程系聘用企业的高级技术人员为

学生的实习指导教师从企业存在的实际问题中选取研究课题作为学生的毕业论文课题学生带着课题到企业的相关部门进行有针对性的实习

着力点三增强师资环境文化实力 优化人才培养土壤

学院着力建立名师梯队进一步提高了人才引进标准重点引进博士教授及学科带头人抓好教师培训工作分批次以国内

访问学者的形式进行脱产进修或赴国外学习实施教师教育技术应用能力培训计划

整合新老校区资源图书馆完成二期工程后 为惠州最大规模的现代化图书馆 新建设了学术交流中心学生公寓等校园硬件设施位于校内的两个省运动会场馆将竣工 同时加强校园美化建设 建成人工湖等景点 使学院面貌更现代

开展创新创造创业教育工程大力支持学生参加各类竞赛和社会服务活动引导学生进行职业规划让大学成为学生素质和技能大提升的重要阶段去年学生获第二届亚洲大学生摄影展优秀奖两项在全国大学生艺术展演活动中获一等奖一项

我们所做的一切唯一目标是提高人才质量和竞争力。”杨海涛院长说

据了解 惠州学院兴办高等教育30 年来已向社会输送了6 万余名毕业生2008 年从校友会返校的近千名服装系校友反馈的信息来看大多数毕业生均已成为服装企业的骨干遍布广东地区服装设计生产零售等企业部分自主创业旭日集团中国 总部的一线管理干部40%是学院校友其中20%是副主任级以上的高级职员

借力珠三角地缘优势 拓展学生就业空间

今年国家颁布了珠三角地区改革发展规划纲要》,惠州正式纳入珠三角核心区惠州与深圳东莞发展一体化惠州学院面临

新的发展机遇地缘优势更加突出

惠州学院地缘优势突出首先源于惠州独特的地理方位她南临南海毗邻广州东莞深圳香港其次源于惠州蓬勃的城市发展状态她相继获得中国优秀旅游城市中国人居环境范例奖全国文明城市等称号正着力打造区域性石化数码产业中心区域性商贸物流中心区域性特色农业中心和区域性文化休闲旅游中心当前惠州正式成为珠三角核心区惠州与深圳东莞一体化建设正在推进中

地方的发展强化了学院角色定位拓展了学生就业空间学院把办学总体目标定位为立足惠州面向广东为地方建设培养应用拓展型人才把学院办成特色鲜明的地方性综合性本科院校”。学院根据广东省特别是珠江三角洲地区外向型经济发展的要求根据惠州市电子石化服装旅游等主导产业支柱产业对人才的需求 先后开办了40 多个应用性较强的本科专业为利于毕业生就业普遍设立了以就业为导向的专业培养方向

党委书记李秀峰说:“惠州和惠州学院都迎来了难得的黄金发展期 假如学院是船那么惠州就是水了学院将乘珠三角发展纲要的东风扬帆向前我们对学院的前途充满信心对学生的前途充满信心。” 嶂)

 

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